本文目录一览：
- 1、猴王出世一文能提什么问题
- 2、小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究
- 3、关于猴王出世一课的几个问题
- 4、猴王出世的问题答案
- 5、《景阳冈》和《猴王出世》问题(答对给20分)
- 6、猴王出世有什么问题可提(急啊)
猴王出世一文能提什么问题
小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究 篇1 (1)“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
放手让学生通过自学读好课文，理解课文内容。基本理解课文内容后，组织学生分组交流讨论不懂的问题。给足时间，让学生充分朗读课文。
其中观点或许会渐渐普及。可见猴王出世给我们的启示就是看待问题要透过问题看本质，看事要从多个角度考虑。西游记绝不是几个人打打妖怪那么弱智简单，实则三界斗争，智谋算计，波诡云橘，惊心动魄。祝您身体健康，合家快乐。
《猴王出世》阅读题 《猴王出世》原文：那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究
1、小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究 篇1 (1)“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
2、本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与众猴一起玩耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱敢作敢为的特点。
3、接着再读课文，读中感受形象。最后组织学生讲讲猴王出世的故事，并适度拓展，开展语文活动。孙悟空，学生大都比较熟悉，帮助学生感受他最初的形象是本课教学的重点。
4、五年级下册猴王出世教学设计1 第一课时 【教材分析】 《猴王出世》是第五组“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文。 在阅读理解方面，第三学段的重点是把握课文主要内容，体会思想感情，领悟基本的表达方法。
5、人教版五年级下册语文猴王出世教学设计1 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解石猴出世的经过，体会石猴勇敢顽皮的性格特点。 初步感受古典文学的语言特点，激发学生阅读名著的兴趣。
关于猴王出世一课的几个问题
小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究 篇1 (1)“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
感慨，思考 取做，唤作 很有，就，于是 他抬头仰视，举杯邀月，对其影饮入口中，忽睁睛抬头观看，那里边却一层白霜，朦朦胧胧的一座石桌。
石头蹦出来的 猴群推选的 那猴在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果...朝游风洞之中。石猴端坐在上面道...都称“千岁大王”。
猴王出世的问题答案
那猴在山中，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果...朝游风洞之中。石猴端坐在上面道...都称“千岁大王”。
【答案】： 【自主学习】āng m io n un n j 课文链接。
小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究 篇1 (1)“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
基本理解课文内容后，组织学生分组交流讨论不懂的问题。给足时间，让学生充分朗读课文。
《猴王出世》猴王的特点有：1）来历非凡，是一个包受日精月华的石猴，充满神奇色彩。2）具有动物的特点，有野性、机灵、顽皮。3）具有人的思想，机警、聪明、勇敢。
其中观点或许会渐渐普及。可见猴王出世给我们的启示就是看待问题要透过问题看本质，看事要从多个角度考虑。西游记绝不是几个人打打妖怪那么弱智简单，实则三界斗争，智谋算计，波诡云橘，惊心动魄。祝您身体健康，合家快乐。
《景阳冈》和《猴王出世》问题(答对给20分)
读着这段文字，我们仿佛看到了（武松打虎时激烈）的情景。老虎的绝招是（扑)、（掀）、（剪），从这些词语我们可以看出老虎（凶猛)，对待老虎这几个绝招，武松的对策是（闪），表现了武松的（机智灵敏和有胆有识）。
《景阳冈》选自古典名著《水浒传》，小说记述的是北宋末年在水泊梁山108个好汉起义的事。《猴王出世》选自名著《西游记》第一回，这部小说主要以唐僧西天取经的经历为线索而写成的。
《景阳冈》是元末明初——所写的《水浒传》中的一个故事。这部古代长篇小说写了北宋末年以宋江为首的——人在水泊梁山——的故事。《猴王出世》是明末的——所著的《西游记》中的第一回。
《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十二回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
猴王出世有什么问题可提(急啊)
放手让学生通过自学读好课文，理解课文内容。基本理解课文内容后，组织学生分组交流讨论不懂的问题。给足时间，让学生充分朗读课文。
小学五年级语文课文猴王出世重点问题探究 篇1 (1)“四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
其中观点或许会渐渐普及。可见猴王出世给我们的启示就是看待问题要透过问题看本质，看事要从多个角度考虑。西游记绝不是几个人打打妖怪那么弱智简单，实则三界斗争，智谋算计，波诡云橘，惊心动魄。祝您身体健康，合家快乐。
《猴王出世》猴王的特点有：1）来历非凡，是一个包受日精月华的石猴，充满神奇色彩。2）具有动物的特点，有野性、机灵、顽皮。3）具有人的思想，机警、聪明、勇敢。
