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幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案
开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。
小班公开课拔萝卜教案篇一： 活动目标 体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。
幼儿《拔萝卜》教案设计1 活动目标 初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。增强上下肢运动的协调性，增强下肢肌力。培养喜欢参加体能游戏的兴趣，体验游戏的欢乐。
小班主题活动拔萝卜教案1 活动目标：练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。学习拔萝卜的一种特征(大小或颜色)分类。主动参与活动，体验劳动的快乐及成功的喜悦。发展幼儿的动手能力。
幼儿园小班游戏活动教案《拔萝卜》含反思1 活动目标：练习双脚向前跳.初步培养幼儿动作的灵活性和协调性 让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。能根据指令做相应的动作。增强合作精神，提高竞争意识。
小班课程《拔萝卜》告诉幼儿一个“人多力量大”的道理，那么《拔萝卜》教案是怎么样的呢？下面是我为大家整理的小班幼儿《拔萝卜》的教案设计，希望对你们有帮助。
小班表演游戏:拔萝卜(4次)
1、游戏主题：拔萝卜游戏目的：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏。在集体表演和小组表演中，感受与同伴共同游戏的乐趣。学习遵守简单的游戏规则。如：在指定范围内游戏，不争抢玩具、玩具用完放回原位等。
2、知识准备：认识萝卜，知道萝卜是长在地下的；并初步了解萝卜的生长过程：种下萝卜籽、浇水，用锄头锄地、锄草、施肥……萝卜才能长好、长大。 道具： ①请大班幼儿排练好表演游戏：拔萝卜。 ②道具：大萝卜、服装、头饰等。
3、你们看，对面的胡萝卜也长大了，我们赶快去拔吧。
怎么做拔萝卜游戏
（3）鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。教师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。
在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。让幼儿在游戏中体验助人之乐。
导入 教师和幼儿一起做手指游戏，然后请出今天的小头饰。教师出示教学挂图吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察图片。教师提问：小朋友，请你们说说，图上的人在干什么？教师讲故事《拔萝卜》让幼儿欣赏和倾听。
(1)教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？ (2)幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。” (3)游戏可重复进行多次。
玉兔拔萝卜游戏规则
1、规则：将参加游戏的小朋友分成男女两组，让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰，一路用跳的方式去找萝卜，要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜，然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多，它们的冬天就过得最舒服。
2、（3）鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。教师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。
3、(1)教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？ (2)幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。” (3)游戏可重复进行多次。
