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幼儿园中班《听手命令》教案三篇
1、小结：原来你们的手有命令，你们的眼睛还要看清命令，机要看交警的手势，小朋友在幼儿园里也要看清老师的手势。教师做“起立、右转弯、走”手势，让幼儿离开活动室。
2、【 篇一 】让幼儿知道手势的作用及各种手势所表达的意思。了解各行业有不同的手势语。PPT课件；《感恩的心》变魔术激起幼儿兴趣。
3、教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。
4、【 #教案# 导语】发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。
听我指令游戏怎么玩
，教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。2，指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。
语句逐渐增长，如：坐下，起立，向前弯腰，跳一跳，小鸟飞，转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的人，主持人应停下，要求该此人或全体人员重复做一遍。
初玩前，家长抓住毯子高度超过宝贝的身高，可以让孩子在床单下面练习用手或用头顶球。玩耍中，找家长可以通过口令的提醒练习抛接。等宝贝熟练 游戏 以后，便可以尝试替换床单大小，加入多个小玩偶，以及多人进行抛接玩耍等。
小班游戏教案《听指令做动作》
小班《听指令做动作》游戏教案1 活动目标：使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。体验游戏的快乐。
教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。
听指令做动作：游戏目的：训练宝宝的听力以及其对声音的迅速反应和感应能力。所需道具：宝宝喜欢的玩具。跟我一起这样做：1．家长发指令，宝宝按照家长的指令做出反应。
教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。有做出动作与指令不符的幼儿，教师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。 能听清指令并按要求变换动作进行游戏。 感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。 活动准备 物质准备：各色等长的彩带若干。
幼儿园托班体育游戏教案1 【活动目标】 练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。 学习运物转道爬行动作。 喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。
