本文目录一览：
用以下4个词语造句,50字。。。
1、连续用4个四字词语写一句话 我“左顾右盼”，“上看下看”地看着蓝天，“聚精会神”，“目不转睛”地盯着白云。“杂草丛生”的草里，躲着游击队员。
2、这些名门望族平日里藏污纳垢、麻木不仁，用金钱将自己包装得烁烁发光，但在面对着这位皇宫里来的人时，一个个正襟危坐，颔首低眉。皇宫里来的人一个咳嗽，他们就诚惶诚恐，满头冒汗，真是让人啼笑皆非。
3、明天打个翻身仗。果然，第二天，因为大家齐心协力，终于获得了最终的胜利。但长达三个小时的“体力”活让他顿感腰酸背痛，体力不支。
4、用4个以上描写春天的成语，写一段话 春天是一个草长莺飞的季节。我来到郊外，放眼望去百花齐放，绿草如荫，此刻连鸟儿们也不甘寂寞，在树林中一展歌喉，歌声宛转动听，好个百鸟争鸣！大地呈现出一片欣欣向荣的景象。
5、四字词语造句：安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害 – 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。
用成语造句50字以上,不要解释,越多越好!
1、造句：在一个阳光明媚的日子，我们一家人来到山清水秀的故乡，一进村口，就感觉进入世外桃源一样，这与世隔绝的感觉真好啊！接着回到爷爷的院子里，这满园春色关不住呢，真是太美了。
2、今天春光明媚，小王到了人山人海的集市上逛街，他对摊子上的货物爱不释手，忽然发现自己的钱包被人偷走了，大家对他爱莫能助。
3、. 摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。 4 熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！ 4 一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。 4 惟妙惟肖：妙：好。
4、个成语大全造句如下：学习中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的。井底之蛙：妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。
词语造句-用词语造句
然后，我让学生念物理、雾里、悟理这三个词语，念着念着，同学们就笑了，因为念来念去语音都是相同的，课堂气氛一下子就活跃起来了。人类使用的字词是维持至为长久之物。
哈哈 造句：他忍不住的哈哈大笑。嘻嘻 造句：别看他笑嘻嘻的，你可小心他腹中鳞甲。哼哼 造句：她哼哼唧唧说了半天，我们也没听懂，不知道她到底想说什么。
童年，一个并不陌生的词语；一个每个人都要经历的阶段；一个充满美好回忆的五彩瓶子。 10只有理解了词语的含义，才能用词语造句。 11我们要正确运用含有贬义的词语。 12他找不到适当的词语去形容她的美。
“词语”造句：老师说我作文里有些词语用得不恰当。如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
用“培养”这个词语造句50字左右
1、培养造句： 他们培养他当医生。 我们要将这些小孩子们培养成为好公民。 我们应该培养学生分析问题和解决问题的能力。 通过培养感激的态度加强这一观点。
2、培养的造句有：老师和家长携手并肩，为培养祖国的下一代而共同努力。培养教育少年儿童，是党和国家的百年大计，千秋大业。培养的造句有：培养教育少年儿童，是党和国家的百年大计，千秋大业。
3、老师和家长携手并肩，为培养祖国的下一代而共同努力。1学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。1老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
4、造句：1 、作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。 姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。3 、语文教学要侧重培养学生的读写能力。 这个孩子智力超常，要好好培养。
5、造就 [注释]①培养成功：时代造就了人才。 ②成就；劳绩：深有造就。
