一岁半宝宝可以玩什么游戏

一岁半的宝宝可以玩的游戏可多了。

第一，捉迷藏。宝宝和爸爸妈妈一起玩，有时候爸爸妈妈去找宝宝，有时候是宝宝去找爸爸妈妈。要能够训练他的清洁的能力和他敏锐的观察能力。

第二，搭积木。把积木拿出来放在地上，随意的摆放成各种各样的模样。这可以培养孩子的想象力。每次孩子玩游戏，玩积木的时候，都是孩子最高兴的时候，最喜欢的就是那一个有司机和汽车的积木。

第三，滑滑梯。宝宝从滑梯的最高处往下滑，在这个过程中，孩子都是充满着咯咯的笑声。

第四，玩各种玩具。把玩具拿出来，东玩玩西玩玩的。他有时把玩具一样一样的拿出来摆放，有时又把玩具一样一样的放回盒子里。

第五，听摔碗匙的声音。宝宝小的时候特别喜欢听东西摔在地上发出的声音，每顿吃完饭之后，他就喜欢把她的不锈钢碗和勺子摔在地上，然后又自己捡起来，然后再一次摔。

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只要孩子喜欢玩，就尽量跟他玩，陪他玩，在游戏当中开发他的智力，训练他的胆量，以及他的各种各样的能力。

宝宝小的时候玩东西可多了，只要她高兴，她可玩得起劲呢。

我是睿心妈妈，中学语文高级教师，有丰富的班主任工作经验，悟空问答育儿问答达人，今日头条原创作者，谢谢你的关注、阅读、收藏、分享、转发、评论。

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幼儿园有哪些合作性游戏

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幼儿园适当的合作性游戏，不仅能增进小朋友彼此的关系，增加自身的身体协调性，而且可以让小朋友乐于融入集体，情绪积极，有利于身心发展。

有许多传统的小游戏深得老师和小朋友们喜欢：

一、丢手绢。估计这是每个人小时候都玩过的一个游戏，一群小朋友围成一个圆圈，大家一起唱着《丢手绢》，有一个小朋友A绕着圈外走，然后悄悄的把手绢放在小朋友B的身后，小朋友B发现后会拿着手绢起身追赶小朋友A，如果A再次跑到B的位置蹲下，那么就换B继续游戏，如果A被B追到了，那么A就要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的运动能力和竞争意识。

二、红灯绿灯大白灯。这个游戏每个地方的叫法不太一样，但基本规则是一致的。小朋友A背对着其他小朋友，嘴里喊完“红灯绿灯大白灯”，迅速回头，其他人立刻停住，如果A回头时看到哪个小朋友身体移动了，那这个小朋友就被“淘汰”了，如此重复，直到小朋友们全部被“淘汰”，或者某个小朋友慢慢接近A，直到用手碰到A，则A被“淘汰”。该游戏可培养小朋友的身体协调能力和反应能力。

三、击鼓传花。所有小朋友围坐在一起，老师一边敲鼓，小朋友们一起传递某个东西，可以是小球、手绢、沙包等等。当老师突然停下时，东西在哪位小朋友手里，哪位小朋友就“中奖”啦，要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的反应能力和注意力。

四、带球走迷宫。规则很简单，在空地上画好迷宫的图案，小朋友们要一边踢着球，一边走迷宫，如果球出了迷宫的界限则被“淘汰”，安全走出迷宫用时最短的小朋友获胜。该游戏可培养小朋友的身体协调能力。

不同年龄阶段的幼儿在有规则游戏方面有什么特点

不同年龄的儿童在游戏中的表现和所使用的方式会有所不同。表现出不同的发展水平。

3岁前儿童游戏的发展水平及游戏预设：此阶段儿童主要以感觉运动性游戏为主，喜欢独自游戏和平行游戏。亲子游戏是两岁前儿童游戏的主要形式。

幼儿初期儿童游戏的发展水平及游戏预设：这个时期幼儿游戏的一个明显特点是由独自游戏向联合游戏过渡。他们不再喜欢独自玩耍，而是喜欢和同伴们一起玩。

幼儿中期儿童游戏的发展水平及游戏预设：游戏情节丰富、内容多样化，游戏兴趣明显增加。他们能够自己选择主题、设计组织游戏，自行分工、扮演角色等。

幼儿晚期儿童游戏的发展水平及游戏预设：此阶段儿童会自行策划游戏，讨论游戏主题、构思情节、分配角色、创设环境，积极主动地进行游戏。合作游戏的特征突出，喜欢有一定难度的棋牌类和富有挑战性的体育竞赛类的规则游戏。